СМИ о наших проектах.

Подробности по ссылке:

Вот и завершился наш проект «Точка соприкосновения: Война. Победа. Мы.», реализуемый при поддержке фонда Президентских грантов. Напомним, что проект был направлен на сохранение исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов 2020 году и позволил нам еще раз прикоснуться к живой истории нашей страны. Услышать из уст Ветеранов, которые подарили нам Победу о Великой отечественной войне. Вспомнить о тех, кого уже нет рядом с нами. Сказать спасибо за их подвиг в годы Великой Отечественной войны.

Итоговым мероприятием нашего проекта стал Городской фестиваль короткометражного кино о Великой Отечественной войне «Точка соприкосновения: Война. Победа. Мы.», проведенный в онлайн-формате.

Мы благодарим за помощь в реализации проекта наших партнеров Рубцовский институт (филиал) АлтГУ, МАУ «Редакция газеты «Местное время», МКУ «Управление образования» города» и МКУ «Управление культуры, спорта и молодежной политики» города Рубцовска Алтайского края.

Участниками Фестиваля стали обучающиеся образовательных учреждений города Рубцовска и Рубцовского района, которые представили короткометражные фильмы о ветеранах ВОВ, проживающих в городе Рубцовске и Рубцовском районе Алтайского края. Конкурсные работы были представлены в формате видео-эссе, видео-рассказа, интервью, с элементами графики и анимации.

Работы участников размещены в сети Интернет: Типичный Рубцовск – ВКонтакте

https://m.vk.com/wall-34696248_156400?from=notifications https://yadi.sk/d/9v3-R3dpn-XDOw?w=1

По результатам работы Жюри Фестиваля победителями стали:

1 место – МБОУ «Лицей №24» им. П.С. Приходько; МБОУ СОШ школа № 10 Кадетский корпус юных спасателей

2 место – МБОУ «ООШ № 26 им. А.С. Пушкина»; МБОУ Кадетская средняя общеобразовательная школа № 2

3 место – МБОУ ООШ № 15; МБОУ «Веселоярская средняя общеобразовательная школа им. Героя России С. Шрайнера».

Церемония награждения победителей фестиваля проходила в виртуальном концертном зале Центральной городской библиотеке. Поздравила победителей начальник МКУ «Управление культуры, спорта и молодежной политики» Марина Александровна Зорина и вместе с организаторами вручила ценные подарки (телевизоры и музыкальные центры.

Но мы не ставим точку в нашем проекте. И обязательно его продолжим! Мира и добра!

На нашем проекте состоялось долгожданное событие — 7 ноября мы провели семинар-практикум для родителей «Моя история успеха. Современные технологии, которые помогли нам».

Главным спикером на семинаре стала известная на всю Россию в кругах родителей детей с ОВЗ «солнечная» мама, председатель Алтайской краевой общественной организации «Солнечный круг» Марина Чаплыгина. Для любого родителя и специалиста пообщаться с Мариной Ивановной – всегда означает не только прикоснуться к истории успеха, но и почувствовать в себе желание, а главное, способность самому идти по успешной траектории и вести за ней других. Достаточно посмотреть отзывы о семинарах, которые Марина Ивановна проводит по всей России —  и всё сразу станет ясно.

Марина Чаплыгина – педагог с многолетним стажем, специалист по работе с методикой Нумикон и просто кладезь профессионального, материнского и личностного успешного опыта, которым она вчера щедро поделилась с нами на семинаре проекта «Я смогу учиться!». Встреча длилась почти четыре часа, но она прошла, что называется «на одном дыхании», так  что по окончании семинара присутствующим не хотелось расходиться, а почти 300 ютуб-пользователей со всей страны оставили многочисленные восторженные отзывы, комментарии и вопросы.

Доступное изложение основных положений методики обучения математике и счёту, яркие примеры, красочная презентация, демонстрация множества пособий и игр, которые Марина словно фокусник доставала из своего «волшебного» чемоданчика, держали внимание как присутствующих в  аудитории, так и подключившихся к трансляции онлайн. 

В чем секрет успеха Марины? В том, что ее «солнечная» дочка, 12-летняя Варвара, вчера ассистировала маме на семинаре, производя на флипчарте математические вычисления и демонстрируя приёмы работы с Нумиконом? Думается, что главное не это. История успеха этой семьи в том, что тот результат, которого они достигли благодаря упорному каждодневному труду, постоянному самообразованию и поискам новых путей развития, не только разрушает сложившиеся в обществе стереотипы о синдроме Дауна и возможностях «солнечных» детей, но и окрыляет каждого родителя, у которого в семье растёт особенный ребёнок, показывает возможность каждой семье создать свою успешную историю, даёт веру в свои силы  и в эффективность тех техник и методик, которые призваны в этом помочь.

Посмотреть запись онлайн-трансляци семинара-практикума «Моя история успеха» вы можете, перейдя по ссылке: https://youtu.be/JJZFwv0VOv8

«Docendo discimus!» («Обучая других, мы учимся сами!») – с  этим известным высказыванием древнеримского философа Сенеки согласны все, кто связан с педагогикой. Ведь знания, полученные в теории, так и остаются только лишь руководством к действию, пока они не апробированы на практике и не переданы другим. В этом и заключается миссия педагога – сеять разумное, доброе и вечное.

Эту идею всецело поддерживают и развивают в Фонде Геннадия и Елены Тимченко, где проект «Солнечный домик» одержал победу в  конкурсе «Курс на семью». В нашем проекте, как и во всех проектах-победителях, получение теоретических знаний не является самоцелью, а находит выход в диссеминации опыта и применении изученных методик.

Вооружившись ценной теорией и идеями на плодотворной онлайн-стажировке в центре «Дорогою добра», мы решили долго не ждать и сразу же приступить к активным действиям. И хотя сезонные вирусы всячески пытались нам помешать, вырвав ненадолго из наших рядов нашего психолога Ульяну Черноусову, вторая половина команды в лице Юлии Лобановой приняла решение не отступать, и мы не стали отказываться от намеченных планов.

21 октября в стенах Рубцовского института (филиала) АлтГУ мы провели наш первый обучающий семинар для студентов факультета психологии, молодых специалистов-психологов и волонтёров нашего города. Нашей целью было поделиться теми методиками, которые мы используем в работе с особенными дошкольниками и показать специалистам широкие возможности их применения в работе как с обычными детьми, так и с детьми с особенностями развития.

Мы очень хотели сделать нашу встречу увлекательной и максимально интерактивной, и мы рады, что у нас это получилось. Участники встречи с интересом изучали методику «Нумикон», созданную специально для формирования математических представлений у детей, испытыающих сложности в обучении. Каждому хотелось попробовать применить приёмы мультисенсорного подхода к обучению математике. Во второй части встречи вдохновенный рассказ Юлии Сергеевны о методике развития речи через глобальное чтение «Начинаем говорить!» убедил каждого находящегося в аудитории в том, что нужно как можно скорее начинать испытывать ее в действии. Обстановка на семинаре была рабочей, но непринужденной, с ответами на возникающие по ходу предъявления материала вопросы и с максимальным погружением в практическое применение методик. На этом мы не остановимся и будем ждать вас на наши следующие встречи!